El examen de Historia de la Selectividad de este jueves ha preguntado por la Segunda República, los movimientos obreros en España entre 1902 y 1923, la política exterior del franquismo y la Guerra Civil.
Se trata de la tercera prueba de la fase general, en el segundo día de Selectividad en Catalunya, en la que los estudiantes debían escoger 2 de 4 ejercicios, con una calificación de 5 puntos cada uno, y desarrollar las respuestas.
En el primer ejercicio se ha preguntado a los alumnos por una imagen de Josep Maria Sagarra publicada en 'La Vanguardia' el 17 de abril de 1931, donde se ve a una mujer con la bandera republicana frente al Ayuntamiento de Barcelona, con motivo de la proclamación de la Segunda República, y debían acertar el contexto y comentarlo.
Se ha pedido que explicaran las características del Estatut de Catalunya de 1932 y qué hizo la Generalitat desde la aprobación del Estatut hasta los hechos de octubre de 1934, y en otra se llamaba a explicar estos hechos y las elecciones de febrero de 1936 y el periodo anterior a la Guerra Civil.
La prueba ha contado con un fragmento del discurso del exministro de Asuntos Exteriores Ramón Serrano Suñer el 24 de junio de 1941, publicado en el diario 'Arriba', con el que el régimen franquista convocó el reclutamiento para la División Azul, y se ha pedido identificar el tipo de fuente, el contexto y el contenido.
Los alumnos también han debido comentar las características políticas e institucionales del régimen franquista entre 1939 y 1947 mencionando tres de las leyes más importantes, y demostrar sus conocimientos sobre la política exterior del franquismo durante la Segunda Guerra Mundial y hasta 1953.
En otro ejercicio, a los estudiantes se les ha dado un fragmento del artículo '¡Rebeldes, rebeldes!' de Alejandro Lerroux publicado el 1 de septiembre de 1906 en el diario 'La Rebeldía'.
Se les ha preguntado por la conflictividad social y obrera en España entre 1902 y 1923, y la crisis del sistema de la Restauración desde el punto de vista políticos de 1914 a la dictadura de Primo de Rivera.
Guerra civil
En otro de los ejercicios se daba una fotografía de Carlos Pérez de Rozas en la que se apreciaba a unos jóvenes a su salida hacia el frente de la columna Los Aguiluchos (FAI) el 28 de agosto de 1936 en Barcelona, y tenían que identificar el tipo de fuente, decir a qué contexto histórico pertenece y describir el contenido.
Por último, a los alumnos se les ha pedido comentar la evolución económica y política de Catalunya durante la Guerra Civil, mencionando la dualidad de poder de 1936, las colectivizaciones y los hechos de mayo de 1937, y también el final de la guerra y tres de las causas de la derrota republicana.
Estudiantes
Al finalizar el examen, estudiantes consultados por Europa Press han dicho que «era bastante asequible pero tampoco era fácil» y han destacado que la parte de desarrollo de la teoría les ha parecido más complicada que la de comentar una fuente, ya fuera una foto o un texto.
Otros alumnos han afirmado que les ha parecido fácil porque «estas preguntas suelen salir casi todos los años», mientras que otras estudiantes han considerado en cada bloque había una pregunta sencilla y otra más difícil.
Examen de física
Por otro lado, ha habido polémica por el examen de Física --una asignatura específica, que no está en la fase general-- de este miércoles por la tarde, ya que varios estudiantes se han quejado por redes sociales de la dificultad de la prueba de este año.
Los alumnos preguntados por Europa Press han asegurado que la prueba fue muy difícil y que, según afirman, le ha ido mal a la mayoría de aspirantes: «Han puesto ejercicios que no hemos visto nunca».
«Hemos hecho modelos de examen hasta 2005 quizás y no había ningún ejercicio así, y los ejercicios de temas fáciles eran imposibles de hacer», han asegurado, tras lo que han añadido que el profesor también les ha dicho que el de este año lo ha visto complicado.